目前，絕大多數(shù)中國童書出版社基本上都完成了紙質(zhì)圖書的初級數(shù)字化進(jìn)程，并在產(chǎn)品上實(shí)現(xiàn)突破，運(yùn)用AR、VR等技術(shù)，把紙質(zhì)圖書變成帶有聲音、3D畫面的圖書，增加了圖書的附加值，拉長了產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，童書出版的平臺(tái)和流程正在改變，通過全媒體、多介質(zhì)的復(fù)合出版，出版社完成由內(nèi)容提供商向信息服務(wù)商的轉(zhuǎn)變。

      除此之外，中國童書出版的數(shù)字化也出現(xiàn)了許多新變化：

      第一，數(shù)字出版產(chǎn)品類型越來越多，最主要的是知識付費(fèi)和有聲產(chǎn)品；

      第二，童書數(shù)字出版項(xiàng)目越來越互聯(lián)網(wǎng)化。童書數(shù)字出版與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營聯(lián)系越來越緊密，從產(chǎn)品開發(fā)、運(yùn)營到競爭手段，甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈的建立。

      第三，數(shù)字化出版在兒童閱讀的應(yīng)用場景越來越廣泛。隨著互動(dòng)閱讀、大屏幕的教育產(chǎn)品發(fā)展，相信數(shù)字出版在客廳場景下會(huì)有好的產(chǎn)品出現(xiàn)。

      第四，人工智能已經(jīng)在數(shù)字出版中應(yīng)用會(huì)越來越普遍。在具體應(yīng)用中，人工智能包括視頻、圖像、語音、文字、大數(shù)據(jù)等各方面的技術(shù)融合。在細(xì)分方向上，人工智能在兒童閱讀的智能推薦，對兒童閱讀過程的定量、定性的分析，對情緒、注意力等的分析及判斷也非常有前景。